榮新IT培訓中心
全國咨詢熱線:400-1335-066
您現在的位置:首頁>行業新聞 > 正文

java學習之面向對象特征

時間:2018-01-23 15:35:59 來源:榮新IT教育培訓 作者:榮新科技
這會給大家分享的是關于java面向對象特征,總的來說,這塊不是很難,希望對有需要的同學提供幫助,下面一起來看看吧。
java學習之面向對象特征
徹底支撐面向目標的三大特征:封裝、承繼和多態。

目標是人們要進行研究的任何事物,從最簡單的整數到雜亂的飛機等均能夠看做目標,它不僅能表明詳細事物,還能表明籠統的規矩、方案或事情。

目標具有狀況,一個目標用數值來描繪它的狀況。

目標還有操作,操作能夠改動目標的操作,目標的操作也被稱為目標的行為,java經過為目標界說方法來描繪目標的行為。

類:據有相同或類似性質的一組目標的籠統就是類,類是對一類事物的描繪,是籠統的、概念上的界說;目標是實踐存在的的該類事物的個體,因而也稱為實例(instance)。

目標是籠統化的類,類的詳細化就是目標,也能夠說類對實例是目標。

類用來描繪一系列目標,類概述每個目標應包含數據,類概述每個目標的行為特征。

java語言運用class關鍵字界說類,界說類時可運用成員變量來描繪該類目標的數據,可運用方法來描繪該類目標的行為特征。

類之間主要有兩種結構聯系:一般→特別聯系;全體→部分結構聯系。

一般→特別聯系:用extends關鍵來表明這種承繼聯系,java的子類是一種特別的父類,是一種“is a”的聯系,也可代表大類和小類的聯系。比方生果→蘋果,就是蘋果is a生果。所以,父類也被稱為大類,子類也可稱為小類。

全體→部分結構聯系:也稱組裝結構,是典型的組合聯系,java言語經過在一個類里保存另一個目標的引用來完成這種組合聯系,因而,其實是“has a”聯系。
文章源自榮新科技官網:www.berkantcoskun.com歡迎訪問,轉載需注明出處

成人av影片